为进一步贯彻落实院长工作报告关于“人才强企，加快技术提升打造人才高地”的重要指示精神，全面深入贯彻技术提升“学赶超”专项活动实施方案，按照生态环境分院“学中强本领、赶中争一流、超中求突破”的活动细则安排，5月16日，生态环境分院水工专业组、灌排专业组共同组织开展“学规范”、“学新知”专项学习活动。学习活动由生态分院彭欣总工主持，特邀生态分院王淑贤院长，水工大专业组组长王于刚参会指导。

    ——坚持干什么学什么，缺什么补什么，做什么钻什么

    会议首先由灌排专业组领学《治涝标准》，对农田、城市、乡镇和村庄等不同对象的治涝标准确定等重要内容进行了讲解。王于刚副院长结合我院正在进行的《九华湖泵站设计》、《陈村泵站设计》等排涝泵站设计进行了规范应用解读。随后王于刚副院长领学《《室外排水设计标准》》，特别强调了《室外排水标准》和《室外给水标准》的特点与区别。同时结合《重泉水库》分享了《室外排水标准》在围坝道路排水设计中的应用。最后，水工专业组针对理论计算的薄弱环节，共同学习《水工建筑物荷载设计规范》，结合《东风水库放水塔安全鉴定结构计算复核》，对荷载及荷载组合、各种常见荷载的基本计算方法进行了学习。

    ——坚持常学常新，常思常进

    会议最后，由生态分院彭欣总工和水工专业组组织与会人员学习《陕西省水网规划》、《陕西省引汉济渭工程》，结合我院正在进行的县级水网规划编制，重点解读了省级规划要点。彭欣总工特别指出，水工、灌排专业组在立足于具体工程设计的同时，在提高专业设计领域“深度”基础上，需要开扩眼界，了解我省水利发展格局，重大项目规划，坚持常学常新，提高知识学习的“广度”。

    《企业年度工作报告》指出，业务的精与细，其中有个重要环节就是对行业规范和标准的掌握和应用，要吃透规范、娴熟应用标准。水工、灌排专业组的联合学习专项活动，是两个专业的理论知识学习，也是专业之间的沟通学习。“学规范”，强调学习内容“有深度”，特别要求结合工作实际，有针对性的弥补理论软肋、知识弱项、经验盲区。“学新知”，强调学习内容“有广度”，为专业组技术提升夯实基础。